Sopas de letras

Sopa de letras del Día del Niño difícil

Matatena, resbaladilla, escondidillas y algodón de azúcar: veintiocho palabras del Día del Niño en una cuadrícula de dieciocho por dieciocho, en las ocho direcciones. Para chicos de primaria alta, secundaria y adultos que juegan con ellos.

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  • Algodón de azúcar
  • Avioncito
  • Balero
  • Brincolín
  • Burbujas
  • Canicas
  • Columpio
  • Convivio
  • Derechos
  • Día de la Niñez
  • Disfraces
  • Escondidillas
  • Gelatina
  • Juguetería
  • Kermés
  • Las traes
  • Lotería
  • Matatena
  • Palomitas
  • Payaso
  • Recreo
  • Resbaladilla
  • Saltar la cuerda
  • Subibaja
  • Títeres
  • Treinta de abril
  • Trompo
  • Yoyo

Es la misma sopa de letras que en la hoja para imprimir. Cada palabra que encuentras se vuelve verde y se tacha en la lista.

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Día del Niño, difícil

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Busca estas palabras

  • Algodón de azúcar
  • Avioncito
  • Balero
  • Brincolín
  • Burbujas
  • Canicas
  • Columpio
  • Convivio
  • Derechos
  • Día de la Niñez
  • Disfraces
  • Escondidillas
  • Gelatina
  • Juguetería
  • Kermés
  • Las traes
  • Lotería
  • Matatena
  • Palomitas
  • Payaso
  • Recreo
  • Resbaladilla
  • Saltar la cuerda
  • Subibaja
  • Títeres
  • Treinta de abril
  • Trompo
  • Yoyo

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Día del Niño, difícil

Pruébalo aquí: desliza una línea sobre las letras.

Sobre esta sopa de letras

El Día del Niño se celebra en México desde 1924, cuando se eligió el 30 de abril. Además del festival y el convivio, la fecha recuerda los derechos de la infancia. Muchos juegos de la lista, como la matatena, el balero o las escondidillas, han pasado de abuelos a nietos sin cambiar las reglas.

Treinta de abril, saltar la cuerda y algodón de azúcar van sin espacios y son bloques largos, así que conviene buscarlos primero. La K de kermés, la Y de yoyo y la J de juguetería, subibaja y burbujas son pistas rápidas. Las traes es corta y a veces aparece al revés.

Para el festival, cada grupo puede enseñar a los demás un juego de la lista, de la matatena a las escondidillas, y explicar sus reglas en voz alta. En casa, preguntar a los abuelos a qué jugaban en su infancia da para una buena plática.

Cómo usar esta sopa de letras

  • En el salón de clases

    Imprímela como tarea para quien termine antes o para empezar una clase sobre este tema. Con el código QR de la hoja, los alumnos corrigen sus propias respuestas.

  • En casa y de viaje

    Mete unas cuantas hojas impresas en la mochila para el carro, el camión o las vacaciones. Basta con una pluma, no hace falta pantalla.

  • Jugar juntos

    Imprime la hoja dos veces y echen una carrera. Gana quien encuentre primero todas las palabras. O jueguen en línea y vean quién es más rápido.

¿No está tu tema? Escribe tus propias palabras en el generador de sopas de letras. Al momento tienes una cuadrícula con la solución, del tamaño que quieras.

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